День открытых дверей на физкультурном занятии «Поросенок Хрю-Хрю в гостях у ребят». Вторая группа раннего возраста

 День открытых дверей «Поросенок Хрю-Хрю в гостях у ребят». Физкультурное занятие во второй группе раннего возраста инструктора по физической культуре Гарт И. И.

Задачи. Упражнять в ходьбе по ограниченной поверхности, познакомить с бросанием мяча, упражнять в ползании и подлезании, развивать внимание и умение реагировать на слово.

Вводная часть.

Воспитатель загадывает загадку:

Вместо носа — пятачок,

Вместо хвостика — крючок.

Голос мой визглив и звонок.

Я веселый. (Поросенок)

Заранее на полу разложены кубики.

Ходьба парами, держась за руки (15 секунд).

Ходьба парами между предметами (15 секунд).

Бег "стайкой" (20 секунд).

Указание: «Как только вы услышите сигнал (свисток, удар в бубен, возьмите с пола по два кубика».

Ходьба "стайкой" с кубиками в руках (10 секунд).

Общеразвивающие упражнения.

Упражнение «Покажи кубики»

Исходная позиция: стоя, ноги слегка расставлены, кубики за спину. Кубики вперед,сказать: «Вот!» Вернуться в исходную позицию. Повторить 5 раз. Темп умеренный.

Упражнение «Положи и возьми»

Исходная позиция: сидя, ноги врозь, руки с кубиками у плеч. Наклон вперед, положить кубики у пяток. Вернуться в исходную позицию. Наклон вперед, взять кубики. Повторить 4 раза. Темп умеренный.

Упражнение «Хрю-хрю»

Исходная позиция: стоя, ноги слегка расставлены, кубики за спиной. Присесть,постучать кубиками об пол и сказать: «Хрю-хрю». Вернуться в исходную позицию. Повторить 4 раза.

Упражнение «Не задень кубики»

Исходная позиция: стоя, ноги слегка расставлены, руки на поясе. Кубики на полу по бокам. 6—8 подпрыгиваний и ходьба на месте. Повторить 3 раза.

Основные виды движений.

1. Подползи под воротики.

Дети располагаются на стульях, поставленных вдоль одной из стен комнаты. Впереди на расстоянии 2-3 м поставлены дуги - воротики. Подлезть под 2-3 дуги, стоящие на расстоянии 1 м друг от друга Воспитатель приглашает самого смелого малыша, предлагает ему доползти на четвереньках до воротиков, пролезть под ними, встать и вернуться на свое место.

Упражнения с длинной палкой

2. И.п: лежа на спине, держаться обеими руками за палку (хватом сверху, руки вытянуты. По сигналу «сядем» воспитатель поднимает палку, дети подтягиваются к ней и садятся, по сигналу «ляжем» палка медленно опускается, и дети возвращаются в исходное положение

3. И. п.: стоя, держаться за палку хватом сверху. Присесть (каждый приседает так, как ему удобно, не требовать от детей приседать на носки) и выпрямиться

4. Ходьба по наклонной доске, приподнятой на 10-20 см. Повторить 2-3 раза. Дети выполняют упражнение самостоятельно, проходя по доске друг за другом. Малышам воспитатель помогает, придерживая за руку

5. Бросать мяч вдаль из-за головы двумя руками, бежать за мячом. Повторить 3-4 раза. Воспитатель показывает детям старшей подгруппы, как поднять мяч над головой и бросить его вдаль. Малыши бросают мяч, держа его обеими руками снизу, они просто отталкивают его от себя. Старшие ребята сами бегут за мячом и повторяют бросок. Малышам может подать мяч воспитатель.

Заключительная часть.

Спокойная ходьба за поросенком «стайкой» (1,5 минуты).

Дыхательные упражнения «Хрюша», "Сдуть листок с ладошки".

https://youtu.be/tXdF8R71gSg